GUIA DE MULTIDICIPLINARIEDAD
Mezclando y separando en los distintos ámbitos del saber.
1- ¡La
receta de mamá! Ella prepara el mejor arroz del mundo.
https://www.google.com.co/search?q=imagenes+sobre+olla+y+arroz&espv=2&
¿Cuáles son los ingredientes que utiliza en
la preparación del arroz?
2- Describe la mezcla que realiza mi mamá
cuando dice” voy a sudar el arroz”. No olvides el toque secreto.
¡Pensemos,
luego resolvemos!
https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTYOL_kTkf0rqKWbC62zQ58MF9rowTFhsoYnvlsVezf6puIdmUZNg
Mezcla:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Homogéneo:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Heterogéneo:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Densidad:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Evaporación:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Sedimentación:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Elemento:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Compuesto:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
En la edad de
los metales el hombre se especializó en desarrollar herramientas para uso
cotidiano, el cobre fue el primer metal utilizado por el hombre para fabricar adornos,
utensilios y herramientas, pero carecía de dureza, el uso del cobre se hizo más
necesario cuando se descubrió que al hacerse una mezcla con otro elemento se obtenía mayor dureza. El nuevo elemento se
llamó bronce. Consulta con el profesor de sociales cuál fue ese elemento que le dió
dureza al cobre y que luego fue llamado bronce. Y escribe en el cuaderno algunos
de los usos que el hombre le dio a este.
Escribe una historia épica donde
se vea la importancia que ha traído para el hombre el uso y transformación de
los metales.
http://www.areaciencias.com/quimica/imagenes/metodos-de-separacion-de-mezclas.jpg
Consulte
en qué consiste cada uno de los métodos de separación de mezclas que aparecen
en la imagen anterior y otros métodos que no aparecen en la imagen.
Tamizado:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Filtración:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Separación
magnética:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Decantación:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Destilación
simple:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Cristalización:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Otros:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
En la aplicación Myclassapp videos para aprender “observe los videos
“separación de mezclas homogéneas y separación de mezclas heterogéneas” y
consigne cuál es el propósito de los dos videos.
En una de
las canecas del depósito de agua del colegio, se ha derramado un galón de
pintura azul en base aceite. Para evitar que esta pintura estropeé los filtros
de agua de la institución ¿cuál es el procedimiento más adecuado para separar
estos dos compuestos?
Bebidas energizantes y alcohol Una
mezcla explosiva
https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ4VytTBM5gyY9EWEr9ORm-shgTJ8wq2P89cwPZ9uY-xW5C-l8v
Hoy podemos ver como algunas personas mezclan bebidas energizantes con alcohol.
Consulte ¿qué implicaciones trae para el ser humano el consumo excesivo
de este tipo de mezcla? ¿Qué es la cafeína y qué bebidas la contienen?
Tomado de: elunirverso.com.co
Pongamos en práctica lo aprendido
Desafíos: Separar distintas mezclas con los diferentes tipos de
separación de mezclas
Hipótesis: cuando
aplicamos los métodos de separación correctos se puede separar cualquier mezcla
ya sea homogénea o heterogénea.
Materiales:
·
1000 ml de H2O normal
·
185 gr de arroz en crudo
·
15 ml de aceite de cocina
·
30 gr de sal
·
80 gr de lentejas
·
Un colador
·
Una olla pequeña metálica
·
2 beaker de 1000 ml y 500 ml
·
Una fuente de calor (estufa, mechero de alcohol, o velas ) y un
encendedor
·
100 ml de Alcohol etílico
·
30 gr de azúcar
La manipuladora del restaurante escolar de nuestra institución por
descuido en el momento de hacer el arroz para el almuerzo mezcló agua, aceite,
arroz, lentejas y sal; además también
mezclo sal y azúcar, ella nos reta a separar estas dos mezclas ¿Cómo lo harías?
me reúno con mis compañeros de clase para realizar la separación teniendo en cuenta los
distintos tipos de separación de mezclas.
Registra los datos de la actividad anterior en el siguiente cuadro: